o desvelar da África em criaÇÕes artÍsticas em livros didÁticos de histÓria do ensino fundamental

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2016
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Abstract
Este artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa de mestrado em educação e apresenta a análise de criações artísticas africana e afro-brasileira presentes em livros didáticos de História do Ensino Fundamental, em uma cidade do Triângulo Mineiro, durante o período de 2011 a 2013. As análises das expressões encontradas fundamentaram-se em princípios da pesquisa fenomenológica, segundo Bicudo. Observou-se, nas imagens, a predominância de expressões da arte pré-histórica, das máscaras africanas e de imagens que remetem à escravidão, dificultando o trabalho de valorização da identidade, da história e da cultura dos afro-brasileiros. Estudos interdisciplinares com a Arte e a História são, ainda, tênues.
Reference Key
guimares2016holoso Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Tânia Mára Souza Guimarães Souza Guimarães;Sueli Teresinha Abreu-Bernardes
Journal F1000Research
Year 2016
DOI
10.15628/holos.2016.3592
URL
http://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/3592
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