problemas y retos de la educación rural colombiana

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2017
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Abstract
La educación rural se suele considerar como forma de consumo de tecnología, como técnica de ingreso a la sociedad letrada a expensas de la manera como son construidos los procesos de aprendizaje de la vida cotidiana, y lejos de las prácticas sociales de sus habitantes, quienes asumen tecnologías que no suelen ser familiares con la ruralidad y transmiten un ideario de cercanía al mundo modernizado, en el cual la educación rural transmite un currículo general, de carácter nacional, que deja por fuera el saber propio de sus pobladores. El presente artículo examina estas situaciones, ofreciendo una perspectiva de la actual condición de la educación rural.
Reference Key
gaviria2017educacinproblemas Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Jairo Arias Gaviria
Journal Annals of oncology : official journal of the European Society for Medical Oncology
Year 2017
DOI
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URL
http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1647
Keywords
modernidadeducationspecial aspects of education

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