implementasi teori belajar sibernetik untuk meningkatkan pembelajaran matematika teknik bagi mahasiswa jurdiknik mesin tahun 2009
Clicks: 266
ID: 130198
2010
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This
article has not been analysed, so there is no overall score —
reader engagement is measured and shown alongside.
Reader Engagement
Popular Article
30.0
/100
266 views
40 readers
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
PopularRanked #15 of 35 articles by views in journal of ekonomi
Most read
Least read
Bar heights use a square-root scale.
Mint this article as an NFT
Not yet mintedCreate a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.
5
SUSD
one-off · no wallet required
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) tahap-tahap penyelesaikan aplikasi integral tertentu dalam mata kuliah matematika teknik yang dibangun dari teori belajar sibernetik, (2) divergensi dari soal-soal aplikasi integral tertentu dalam mata kuliah matematika teknik dan (3) peningkatan prestasi belajar mata kuliah matematika teknik menggunakan teori belajar sibernetika. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa kelas B sebanyak 32 orang (perlakuan) dan D sebanyak 49 orang (kontrol). Semua mahasiswa dalam populasi dijadikan sampel penelitian. Data diambil dari hasil penyelesaian soal-soal aplikasi integral. Data dianalisis dengan cara kualitatif yaitu melihat rerata skor yang diperoleh kedua kelompok tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada 7 tahap dalam penyelesaian soal aplikasi integral tertentu, (2) divergensi dalam soal matematika teknik dapat dilakukan dengan mengubah konstanta, fungsi integrand, posisi benda dan variabel yang digunakan dan (3) bahwa pembelajaran dengan teori belajar sibernetika dapat meningkatkan hasil prestasi belajar mahasiswa. Rerata skor yang diperoleh kelompok perlakuan adalah 186,875 lebih baik jika disbanding dengan rerata skor yang diperoleh kelompok kontrol adalah 152,857.
| Reference Key |
pradoto2010jurnalimplementasi
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | ;Pradoto Pradoto |
| Journal | journal of ekonomi |
| Year | 2010 |
| DOI |
10.21831/jptk.v19i1.7718
|
| URL | |
| Keywords |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.