ponowoczesność jako nowa szansa dla oświecenia, czyli o konieczności przezwyciężenia nowoczesności

ما بعد الحداثة بوصفها فرصة جديدة للتنوير، أو عن ضرورة تجاوز الحداثة

Clicks: 354
ID: 129662
2013
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Popular

Ranked #2 of 19 articles by views in journal of nanofluids

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
Post-modernity as a New Chance for the Enlightenment: On Necessity of Overcoming Modernity. The aim of this paper is to demonstrate that the end of modernity does not necessary comprise a cultural regress but can also be seen as new stage of the process of Enlightenment in Western history. After the presentation of popular and commonly recognized definitions of modernity and postmodernity, the author will attempt to demonstrate the main limitations of modernity on the basis of philosophies of Max Stirner and Frederic Nietzsche. The author’s main objection to modernity is its tendency to reproduce the centralistic structure of pre-modern traditional communities in which one metaphysical term designated the universally obligatory norms. By way of crashing this structure, postmodernity opens new possibilities to an individual for creating new, particular values, thus enabling the individual to discover new forms of self-realization. To make human life in such a decentralized society possible, the individual would have to attain a new mental level. Civil education, therefore, has to go beyond the borders of modernity and be open to new ways of learning and solving social conflict.
ما بعد الحداثة كفرصة جديدة للتنوير: في ضرورة تجاوز الحداثة. تهدف هذه الورقة إلى تبيان أن نهاية الحداثة لا تنطوي بالضرورة على نكوصٍ ثقافي، بل يمكن النظر إليها أيضاً بوصفها مرحلة جديدة من سيرورة التنوير في التاريخ الغربي. وبعد استعراض التعريفات الشائعة والمتعارف عليها للحداثة وما بعد الحداثة، يسعى المؤلف إلى إيضاح أوجه القصور الرئيسة للحداثة بالاستناد إلى فلسفتي ماكس شتيرنر وفريدريك نيتشه. ويكمن اعتراض المؤلف الرئيس على الحداثة في نزوعها إلى إعادة إنتاج البنية المركزية لمجتمعات ما قبل الحداثة التقليدية، التي كان يحدد فيها مفهومٌ ميتافيزيقي واحدٌ المعاييرَ الملزمة كونياً. وعبر تقويض هذه البنية، تتيح ما بعد الحداثة إمكانات جديدة أمام الفرد لابتكار قيم جديدة وخاصة، بما يمكّنه من استكشاف أشكال جديدة لتحقيق الذات. ولجعل الحياة الإنسانية ممكنة في مثل هذا المجتمع اللامركزي، يتعين على الفرد بلوغ مستوى ذهني جديد؛ ومن ثمّ، ينبغي للتربية المدنية أن تتجاوز تخوم الحداثة، وأن تنفتح على طرائق جديدة للتعلم وفضّ النزاعات الاجتماعية.
Reference Key
lipowicz2013argumentponowoczesno Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Markus Lipowicz
Journal journal of nanofluids
Year 2013
DOI
DOI not found
URL
Keywords

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.