Minority Stress Among Transgender Adolescents: The Role of Peer Victimization, School Belonging, and Ethnicity

Klicks: 357
ID: 12695
2019
Artikelqualität & Leistungskennzahlen
Gesamtqualität
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
KI-Qualitätsbewertung
Nicht analysiert
Readership in this journal
Steady

Ranked #1 of 7 articles by views in journal of child and family studies

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Abstract is not available for this article.
Login to Search Abstract
Referenzschlüssel
hatchel2019minorityjournal Verwenden Sie diesen Schlüssel zum automatischen Zitieren im Manuskript bei Verwendung von SciMatic Manuscript Manager oder Thesis Manager
Autoren Hatchel, T.
Zeitschrift journal of child and family studies
Jahr 2019
DOI
10.1007/s10826-018-1168-3
URL
Schlüsselwörter Schlüsselwörter nicht gefunden

Zitationen

Keine Zitationen gefunden. Um eine Zitation hinzuzufügen, kontaktieren Sie den Administrator unter info@scimatic.org

Kommentare

Noch keine Kommentare. Seien Sie der Erste, der diesen Artikel kommentiert.