Klasik Batı Müziği İcrasında Literatür Açısından Ezber Olgusu

Müzik icrasında ezber çalma önemli bir yere sahiptir. Yorumcular, eğitim  aşamasından itibaren kariyerlerinde ezber çalmak zorunda kalmaktadırlar.  Ezber, icracıların yorum ile ilgili fikirlerini özgürce geliştirerek dinleyici ile daha  etkin paylaşımlar içinde olmalarında önemli bir rol oynar. Bu nedenle ezberleme  tekniklerinin edinilmesi icracılar için gereklidir. Literatür taraması yoluyla  edinilen bulgularla oluşturulan bu makalede güvenli bir ezberin oluşması için  gerekli olan müziğin hafızaya alınma süreci ve hafıza çeşitleri incelenmiştir.  Ezber sürecinde görsel (fotoğrafik), işitsel (akustik), motor (kinetik/parmak)  ve analitik (entelektüel) hafıza olarak dört bileşen bulunmaktadır. Bu dört  unsurun birlikte kullanılarak yapıldığı çalışmalarda kalıcı ve güvenli bir ezber  becerisi kazanılır. Ezber süreci, algılama, yerleştirme (içselleştirme) koruma ve  hatırlama adımlarından oluşur. Bu aşamaların eksiksiz bir şekilde tamamlandığı  bir ezberleme süreci, ezberin hatasız olarak gerçekleşmesine katkıda bulunur.  Makalede ezber ve kaygı ilişkisi de irdelenmiştir. Etkin olan unsurlar bir arada  kullanıldığında, güvenli bir ezber oluşur. Bunun sonucunda performans kaygısı  azaltılabilir, hatta tamamen ortadan kalkabilir. Kendine güveni artan sanatçı  kusursuz bir yorumu gerçekleştirebilir. Bu bilgilerin ışığında ezberi geliştirmeye  yönelik analiz yapılması, hücreden büyük bölüme geçerek ezber çalışması,  zihinsel çalışma ve nota yazımı gibi öneriler sunulmuştur.