İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Özellikleri ve İlk okuma Yazma Öğretimi
Clicks: 216
ID: 65207
2005
İlköğretim birinci sınıfa başlayan 6-7 yaş grubu çocuklar;
yetenekleri, gelişme hızları, ilgileri, gereksinimleri ve okul olgunlukları
bakımından büyük farklar gösterirler. Genel özellikleri bakımından bu
çocuklar oyun çağında olup, ilgileri kısa, somut düşünme ve toptan
algılama özelliğine sahiptirler. İlkokuma yazma öğretiminde bu
özelliklere uygun düşen en iyi yöntem, cümle yöntemi’dir. Yeni
İlköğretim Programı çalışmalarında Milli Eğitim Bakanlığının,
ilkokuma yazma öğretiminde benimsediği “ses temelli cümle yöntemi”
çocukların öğrenme özelliklerine uygun değildir. Bu yöntem daha çok,
ayrıntıları görme ve aralarında mantıksal bağ kurma becerileri gelişmiş
yetişkinler için uygun olabilir.
| Reference Key |
bilir2005ilkogretimankara
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | BİLİR, Aynur ; |
| Journal | ankara Üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi dergisi |
| Year | 2005 |
| DOI | DOI not found |
| URL | |
| Keywords |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.