biografÍas de cientÍficas. una aproximaciÓn al papel de la mujer en ciencias desde un enfoquesocioconstructivista con el uso de las tic

En este artículo se expone una experiencia de naturaleza socioconstructivista con eluso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) realizada conalumnado de 3º de educación secundaria obligatoria. La actividad consiste en laelaboración de la biografía de una científica y su exposición en el aula, mediante larealización de una presentación multimedia. La tarea plantea una forma de trabajo enla que el alumnado pone en funcionamiento una serie de competencias de formasimultánea. Así pues, el cambio metodológico que se está proponiendo gira en torno alas actividades. Con las presentaciones diseñadas por el alumnado, se han diseñadounos pósters para una exposición sobre las científicas en la historia. La experiencia haresultado interesante desde el punto de vista de la coeducación y del desarrollo decompetencias TIC para el alumnado y nos facilita a los docentes nuevas metodologíasde trabajo en el aula.